'Akıllı tahta ve tablet' ne kadar akıllıca?

  Tamamen doğru..

Batu Cenkçi

Eğitim ,yazmak ile başlar,yazmanın tadına varamayan,her şeyi görsel malzeme üzerinden algılayan çocuk,bir tarafı ile eksik kalır,yazarken düşünmek,düşündüğünü yazarken çoğalmak,her çocuğun içindeki cevheri zorlamak gerek,sadece seyreden,bakan,ezberleyen bir eğitim sistemi,yani,akıllı tahtalar,tablet bilgisayarlar,devamında imternet ile neredeyse aşk ilişkisine giren bir nesil,defter ve kalemin olmadığı bir metod ,ne eğitebilir ne de öğretebilir. Yazar haklı,ihale bedeli de işin cabası,ama bir de islam medeniyetini inkar eden bir eziklik nedeni ile bu tip,sözde teknolojiye ram olmak var ki,içerden konuşmuş Bulaç,daha iyi bilir,Batıya yunan klasiklerini çevirip göndemiş bir medeniyetin böyle hissetmesi ne kadar hazin,İslam mefkuresini hazmedebilecek olgunlukta müntesiplere ihtiyacı var dinimizin ve diyanetimizin...

• Kurumlar ne kadar temiz? ( 1)
• Dindar nesiller 2 ( 1)
• ( 0)
• Türkiye yeni anayasayı konuşuyor ( 1)
• Abdülhamid, İttihatçılar ve Kissinger! ( 1)
• 'Kürtçe bir medeniyet dili mi?' ( 1)
• Teşbihte hata olmasın: Milli Görüş'ün ve CHP'nin iki kanadı ( 1)
• 28 Şubat, Erbakan ve cemaatler ( 1)
• Siyak ve sibak ( 1)
• Bir reform daha ( 1)
• 'Zaman yazarı Başbakan'a çakar' mı? ( 1)
• Ne ekersen onu biçersin (1) ( 1)
• Ne ekersen onu biçersin 2 ( 1)
• Okul bizi niye eğitiyor? ( 1)
• İki modelin mukayesesi ( 1)
• Müfredat ne öğretir? ( 0)
• Afganistan'da ne işimiz var? ( 0)
• Bediüzzaman Said Nursi ( 0)
• Afganistan mugalatası ( 0)
• Bu gidiş iyi değil! ( 0)
• Ergenekon dağ silsilesi! ( 0)
• Umut verici ( 0)
• NATO'nun yeni misyonu ( 0)
• NATO'nun alan dışı stratejisi ( 0)
• NATO, Türkiye ve İslam dünyası ( 0)
• Türkiye ve İran'ın reel politiği ( 0)
• 28 Şubat: Toplum mühendisliği ( 0)
• Mezhep çatışmaları ( 0)
• Aktüel faktör ( 0)
• Tarihî faktör ( 0)
• Sünni Şii ihtilafı: Konular ( 0)
• Tarihin çözdüğü ihtilaflar ( 0)
• Geleceğin ihtilafı: Mehdi veya 12. İmam'ın zuhuru ( 0)
• Hadis rivayetinde adalet ( 0)
• Bize bir Ömer bin Abdülaziz lazım ( 0)
• İhvan ve Hasan el Benna ( 0)
• Suriye'ye müdahale ( 0)
• Tek laiklik 1 ( 0)
• Tek laiklik2 ( 0)
• Kitlelerin narkozu ( 0)
• 'Türkiye İslamı'nın üç versiyonu ( 0)
• Sosyal İslam ( 0)
• Bağımsız İslami gruplar ( 0)
• Seyyid Kutup ve Türkiye İslam'ı ( 0)
• Başka etkiler ( 0)
• İhvan ve Türkiye modeli ( 0)
• Kürtaj hak mı, cinayet mi? ( 0)
• Bedenin sekülerleştirilmesi ( 0)
• Gerekçelerin iptali ( 0)
• Nefret çocukları ( 0)
• Açıklamalar! ( 0)
• Dünya bahçesi ( 0)
• İki yıllık yeni süreç ( 0)
• Başbakan'ın gündemi ve aydınlar ( 0)
• Erkeğin fendi ( 0)
• Ruh, can ve beden ( 0)
• Cenin hakları ( 0)
• Kritik dönem ( 0)
• Bir bölgesel sorun olarak Suriye ( 0)
• Suriye'nin kuzeyine Çekiç Güç ( 0)
• İmam Hatipler miadını doldurdu mu? ( 0)
• Sivil medrese ( 0)
• Sistem içinde 'din eğitimi'nin yeri ( 0)
• Farz-ı kifaye ( 0)
• Başbakan'ın beklenen hamlesi ( 0)
• Kürt sorunu ve çözümü ( 0)
• İslamcılığın seyri ( 0)
• İslamcılık nedir? ( 0)
• İslamcıların üç nesli ( 0)
• Üçüncü nesil İslamcılar ( 0)
• Tutarlılık sorunu ( 0)
• İslamcıların 'din'i, muhafazakârların 'diyanet'i ( 0)
• Eleştiri adil değil ( 0)
• Başbakan'ı sevmek ( 0)
• İslamcılık bir teoloji mi? ( 0)
• İslamcılık ve ideoloji ( 0)
• Modern yanılgı ( 0)
• İslamcıların söylemleri ( 0)
• Karşıtlık ( 0)
• İsimlendirme ( 0)
• Tartışma bitti, defter yeniden açılıyor ( 0)
• Bize Said Halim Paşa lazım! ( 0)
• İttihad-ı İslam ( 0)
• Dünden bugüne İttihad ( 0)
• Bitirenler ( 0)
• Modernliğin ötesi ( 0)
• Ne kadar 'milli'? ( 0)
• Öfke ve nefret! ( 0)
• Yenildik mi, geri mi kaldık? ( 0)
• Neden geri kaldık? ( 0)
• AK Parti, yeniden ( 0)
• İslam'a hakaret, Müslümanlara tuzak ( 0)
• Peygamber'e hakaret! ( 0)
• Nasıl tepki vermeli? ( 0)
• Çağdaş mezhepler ( 0)
• Yıldızlarımız çarpışmaz! ( 0)
• Siyasette ayrışma faktörleri ( 0)
• Din ve siyaset ( 0)
• Şeytan ve siyaset ( 0)
• Siyasetten kaçabilir miyiz? ( 0)